Heimlich, U. ; Ostertag, Ch. ; Wilfert, K. ; Gebhardt, Markus

Konstruktion einer Skala zur Abbildung inklusiver Qualität Schulen

Heimlich, U., Ostertag, Ch., Wilfert, K. und Gebhardt, Markus

(2018) Konstruktion einer Skala zur Abbildung inklusiver Qualität Schulen. Empirische Sonderpädagogik 10 (3), S. 211-231.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 06 Aug 2020 08:37
Artikel
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.43555

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Beteiligte Einrichtungen

Dokumentenart	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift	Empirische Sonderpädagogik
Verlag:	Pabst
Band:	10
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	3
Seitenbereich:	S. 211-231
Datum	2018
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Dewey-Dezimal-Klassifikation	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden	Nein
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-435550
Dokumenten-ID	43555

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