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Die gegenwärtige Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland
Gebhardt, Markus
, Sälzer, C. und Tretter, T.
(2014)
Die gegenwärtige Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland.
Heilpädagogische Forschung 40 (1), S. 22-31.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 25 Sep 2020 13:44
Artikel
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.43740
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Heilpädagogische Forschung |
| Verlag: | Heilpädagogische Forschung Verl. |
|---|---|
| Band: | 40 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 1 |
| Seitenbereich: | S. 22-31 |
| Datum | 2014 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Stichwörter / Keywords | gemeinsamer Unterricht, Integrationsquote, Bundesländer Deutschland, Inklusion |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-437402 |
| Dokumenten-ID | 43740 |
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