Auswirkungen schulischer Integration auf Kinder ohne Behinderung - eine empirische Analyse von LehrerInneneinschätzungen
Schwab, S., Gebhardt, Markus
, Tretter, T., Rossmann, P., Reicher, H., Gmeiner, S., Ellmeier, B. and Gasteiger-Klicpera, B.
(2012)
Auswirkungen schulischer Integration auf Kinder ohne Behinderung - eine empirische Analyse von LehrerInneneinschätzungen.
Heilpädagogische Forschung 38 (2), pp. 54-65.
Date of publication of this fulltext: 25 Sep 2020 12:20
Article
Involved Institutions
Details
| Item type | Article |
| Journal or Publication Title | Heilpädagogische Forschung |
| Publisher: | 0017-9647 |
|---|---|
| Volume: | 38 |
| Number of Issue or Book Chapter: | 2 |
| Page Range: | pp. 54-65 |
| Date | 2012 |
| Institutions | Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status | Published |
| Refereed | Yes, this version has been refereed |
| Created at the University of Regensburg | No |
| Item ID | 43764 |
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