Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen
Lutz, Stephanie
(2017)
Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen.
Zeitschrift für Heilpädagogik 68, S. 545-553.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 21 Sep 2020 12:27
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Zeitschrift für Heilpädagogik |
| Verlag: | Verband Sonderpädagogik e.V. (vds) |
|---|---|
| Band: | 68 |
| Seitenbereich: | S. 545-553 |
| Datum | 2017 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 43778 |
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