Levumi. Eine didaktisch-methodische Unterstützung im inklusiven Unterricht zur Einschätzung und Bewertung von Lernentwicklung

Diehl, K. ; Gebhardt, Markus

; Mühling, A.

Details

Item type:	Article
Journal or Publication Title:	Schule Inklusiv
Publisher:	Friedrich Verlag
Volume:	3
Page Range:	pp. 16-21
Date:	2019
Institutions:	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:	No
Item ID:	43855

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