Positionen und Einstellungen von Lehrkräften und Studierenden der Sonderpädagogik zur Integration: Eine Befragung aus München

Scholz, M. ; Tretter, T. ; Gebhardt, Markus

Details

Dokumentenart:	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift:	Lernen Konkret
Verlag:	Westermann
Band:	29
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	2
Seitenbereich:	S. 20-22
Datum:	2010
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Nein
Dokumenten-ID:	43902

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