Motivationale und emotionale Einstellungen für integratives Arbeiten im Mobilen Sonderpädagogischen Dienst
Gebhardt, Markus
und Niedermayr, D.
(2009)
Motivationale und emotionale Einstellungen für integratives Arbeiten im Mobilen Sonderpädagogischen Dienst.
Spuren - Sonderpädagogik in Bayern, S. 39-43.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 19 Okt 2020 12:47
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Spuren - Sonderpädagogik in Bayern |
| Verlag: | Verb. Sonderpädagogik, Landesverb. Bayern |
|---|---|
| Seitenbereich: | S. 39-43 |
| Datum | 2009 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 43904 |
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