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Gebhardt, Markus ; Kuhl, J. ; Wittich, C. ; Wember, F. B.

Inklusives Modell in der Lehramtsausbildung nach den Anforderungen der UN-BRK

Gebhardt, Markus , Kuhl, J., Wittich, C. and Wember, F. B. (2018) Inklusives Modell in der Lehramtsausbildung nach den Anforderungen der UN-BRK. In: Hußmann, S. and Weizel, B., (eds.) DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Waxmann, Münster, pp. 279-292. ISBN 3-8309-3836-5 (print), 978-3-8309-8836-6 (online).

Date of publication of this fulltext: 19 Oct 2020 09:42
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Item typeBook section
ISBN3-8309-3836-5 (print), 978-3-8309-8836-6 (online)
Title of Book:DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Publisher:Waxmann
Place of Publication:Münster
Page Range:pp. 279-292
Date2018
InstitutionsHuman Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Dewey Decimal Classification300 Social sciences > 370 Education
StatusPublished
RefereedYes, this version has been refereed
Created at the University of RegensburgNo
URN of the UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-439229
Item ID43922

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