Unterrichtssituationen analysieren und didaktisch aufbereiten
Buchkapitel
Miesera, S. und Gebhardt, Markus
(2017)
Unterrichtssituationen analysieren und didaktisch aufbereiten.
In: Wiemer, C. und Braukmann, M., (eds.)
Selber drehen, mehr verstehen. Erklärvideos im Unterricht.
Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernähung, Bonn, S. 34-35.
ISBN 978-3-8308-1354-5.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-8308-1354-5 |
| Buchtitel: | Selber drehen, mehr verstehen. Erklärvideos im Unterricht |
|---|---|
| Verlag | Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernähung |
| Ort der Veröffentlichung | Bonn |
| Seitenbereich | S. 34-35 |
| Datum | 2017 |
| Veröffentlichungsdatum | 19 Okt 2020 09:19 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 43926 |
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