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- URN zum Zitieren dieses Dokuments:
- urn:nbn:de:bvb:355-epub-447871
- DOI zum Zitieren dieses Dokuments:
- 10.5283/epub.44787
Diese Publikation ist Teil des DEAL-Vertrags mit Springer.
Zusammenfassung
Die vorliegende Studie stellt eine Replikation des quantitativen Teils der Studie von Rank (2008, 2009) dar, in der die bei Fachkräften vorhandenen pädagogischen Orientierungen zum vorschulischen Lernen und Schriftspracherwerb untersucht wurden. An der erneuten Erhebung im Jahr 2016 mit demselben Fragebogen nahmen 147 Fachkräfte teil. Die Ergebnisse belegen eine nach wie vor hohe Zustimmung zum ...
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