Vom Papyrus zum Laptop - Digitale Leseprozesse fördern
Wild, Johannes
und Glondys, Manuel
(2020)
Vom Papyrus zum Laptop - Digitale Leseprozesse fördern.
Erziehung und Unterricht 7/8, S. 641-650.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Mrz 2021 06:16
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Erziehung und Unterricht |
| Band: | 7/8 |
|---|---|
| Seitenbereich: | S. 641-650 |
| Datum | 2020 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 45104 |
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