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Wild, Johannes ; Glondys, Manuel

Vom Papyrus zum Laptop - Digitale Leseprozesse fördern

Article

Wild, Johannes and Glondys, Manuel (2020) Vom Papyrus zum Laptop - Digitale Leseprozesse fördern. Erziehung und Unterricht 7/8, pp. 641-650.


Involved Institutions


Details

Item typeArticle
Journal or Publication TitleErziehung und Unterricht
Volume7/8
Page Rangepp. 641-650
Date2020
Date of publication05 Mar 2021 06:16
InstitutionsLanguages and Literatures > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher)
Dewey Decimal Classification400 Language > 430 Germanic
StatusPublished
RefereedYes, this version has been refereed
Created at the University of RegensburgYes
Item ID45104

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