Lesen. Eine Schlüsselkompetenz im interdisziplinären Forschungsdiskurs
Schilcher, Anita
und Wild, Johannes
(2018)
Lesen. Eine Schlüsselkompetenz im interdisziplinären Forschungsdiskurs.
In: Boelmann, Jan M., (ed.)
Empirische Forschung in der Deutschdidaktik Band 3 Forschungsfelder der Deutschdidaktik.
Schneider, Baltmannsweiler, S. 163-184.
ISBN 978-3-8340-1883-0.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Mrz 2021 09:14
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-8340-1883-0 |
| Buchtitel: | Empirische Forschung in der Deutschdidaktik Band 3 Forschungsfelder der Deutschdidaktik |
|---|---|
| Verlag: | Schneider |
| Ort der Veröffentlichung: | Baltmannsweiler |
| Seitenbereich: | S. 163-184 |
| Datum | 2018 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Stichwörter / Keywords | Lesekompetenz, Deutschdidaktik, Large-Scale-Studien, PISA, IGLU, DESI, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Unterrichtsqualität |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 45112 |
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