Erzählen lernen. Strategien für literarisches Beschreiben erarbeiten
Knott, Christina
, Schilcher, Anita und Wild, Johannes
(2019)
Erzählen lernen. Strategien für literarisches Beschreiben erarbeiten.
Fördermagazin Sekundarstufe (4), S. 24-26.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Mrz 2021 08:26
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Fördermagazin Sekundarstufe |
| Verlag: | Friedrich Verlag |
|---|---|
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 4 |
| Seitenbereich: | S. 24-26 |
| Datum | 2019 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Stichwörter / Keywords | literarisches Beschreiben, erzählende Texte, narrative Gestaltung, Figurenbeschreibung, Situationsbeschreibung, Schreibunterricht, Schreibstrategien, Textqualität, Sprachliche Gestaltungsmittel, Adjektive und Verben, Erzählkompetenz, Deutschunterricht |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 45138 |
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