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Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen an der Universität Regensburg
Gebhardt, Markus
, Lutz, Stephanie
, Jungjohann, Jana
and Gegenfurtner, Andreas
(2021)
Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen an der Universität Regensburg.
Spuren (2/2021), pp. 21-29.
Date of publication of this fulltext: 16 Apr 2021 09:26
Article
DOI to cite this document: 10.5283/epub.45555
Abstract
Seit dem 01.04.2020 gibt es den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik an der Universität Regensburg. Gemeinsam mit den Kolleginnen und Kollegen der Sonderpädagogik wurden drei neue Studiengänge geplant. Studienbeginn ist im Wintersemester 2021/2022. Der Fokus der Forschung und Lehre des Lehrstuhls liegt auf der empirischen Untersuchung von schulischer ...
Seit dem 01.04.2020 gibt es den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik an der Universität Regensburg. Gemeinsam mit den Kolleginnen und Kollegen der Sonderpädagogik wurden drei neue Studiengänge geplant. Studienbeginn ist im Wintersemester 2021/2022. Der Fokus der Forschung und Lehre des Lehrstuhls liegt auf der empirischen Untersuchung von schulischer Inklusion, von sonderpädagogischem Handeln und von Professionalität. Dies umfasst beispielsweise die Themen gemeinsamer Unterricht in heterogenen Lerngruppen, formatives Assessment und Diagnostik (Lernverlaufsdiagnostik), soziale Partizipation, Professionalität und Zusammenarbeit von Lehrkräften, die Einstellung zur Inklusion sowie die Umsetzung der Inklusion auf der Ebene der Schule und der Schulbezirke.
Involved Institutions
Details
| Item type | Article |
| Journal or Publication Title | Spuren |
| Publisher: | Verb. Sonderpädagogik, Landesverb. Bayern |
|---|---|
| Number of Issue or Book Chapter: | 2/2021 |
| Page Range: | pp. 21-29 |
| Date | April 2021 |
| Institutions | Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Keywords | Forschungskonzept, Lehrkonzept, Sonderpädagogik, Inklusion, Schwerpunkt Lernen |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status | Published |
| Refereed | No, this document will not be refereed |
| Created at the University of Regensburg | Yes |
| URN of the UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-455556 |
| Item ID | 45555 |
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