Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen an der Universität Regensburg

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-455556
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.45555

Gebhardt, Markus

; Lutz, Stephanie

; Jungjohann, Jana

; Gegenfurtner, Andreas

Vorschau

PDF
(3MB)

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 16 Apr 2021 09:26

Details

Dokumentenart:	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift:	Spuren
Verlag:	Verb. Sonderpädagogik, Landesverb. Bayern
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:	2/2021
Seitenbereich:	S. 21-29
Datum:	April 2021
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Stichwörter / Keywords:	Forschungskonzept, Lehrkonzept, Sonderpädagogik, Inklusion, Schwerpunkt Lernen
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	45555

Vorschau

Bibliographische Daten exportieren

Zusammenfassung

Seit dem 01.04.2020 gibt es den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik an der Universität Regensburg. Gemeinsam mit den Kolleginnen und Kollegen der Sonderpädagogik wurden drei neue Studiengänge geplant. Studienbeginn ist im Wintersemester 2021/2022. Der Fokus der Forschung und Lehre des Lehrstuhls liegt auf der empirischen Untersuchung von schulischer ...

Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags

Downloadstatistik

Weitere Literatur (mittels CORE)

Details

Vorschau

Bibliographische Daten exportieren

Zusammenfassung

Zusammenfassung

Downloadstatistik

Downloads

Weitere Literatur (mittels CORE)

Universitätsbibliothek