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Soll man „Percy Jackson“ im Deutschunterricht lesen?
Schilcher, Anita
and Stierstorfer, Michael
(2017)
Soll man „Percy Jackson“ im Deutschunterricht lesen?
In: Janka, Markus and Stierstorfer, Michael, (eds.)
Verjüngte Antike : griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien.
Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur, 5.
Universitätsverlag Winter, Heidelberg, pp. 85-89.
ISBN 978-3-8253-6715-2.
Date of publication of this fulltext: 24 Jun 2021 06:52
Book section
Involved Institutions
Details
| Item type | Book section |
| ISBN | 978-3-8253-6715-2 |
| Title of Book: | Verjüngte Antike : griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien |
|---|---|
| Publisher: | Universitätsverlag Winter |
| Place of Publication: | Heidelberg |
| Other Series: | Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur |
| Volume: | 5 |
| Page Range: | pp. 85-89 |
| Date | 2017 |
| Institutions | Languages and Literatures > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Dewey Decimal Classification | 400 Language > 430 Germanic |
| Status | Published |
| Refereed | Yes, this version has been refereed |
| Created at the University of Regensburg | Unknown |
| Item ID | 46109 |
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