Soll man „Percy Jackson“ im Deutschunterricht lesen?
Schilcher, Anita
und Stierstorfer, Michael
(2017)
Soll man „Percy Jackson“ im Deutschunterricht lesen?
In: Janka, Markus und Stierstorfer, Michael, (eds.)
Verjüngte Antike : griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien.
Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur, 5.
Universitätsverlag Winter, Heidelberg, S. 85-89.
ISBN 978-3-8253-6715-2.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 24 Jun 2021 06:52
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-8253-6715-2 |
| Buchtitel: | Verjüngte Antike : griechisch-römische Mythologie und Historie in zeitgenössischen Kinder- und Jugendmedien |
|---|---|
| Verlag: | Universitätsverlag Winter |
| Ort der Veröffentlichung: | Heidelberg |
| Sonstige Reihe: | Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur |
| Band: | 5 |
| Seitenbereich: | S. 85-89 |
| Datum | 2017 |
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 46109 |
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