Fragebogen zum Konstrukt Behinderung 0.2 (Concepts of Disability, CoD)

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-513375
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.51337

Gebhardt, Markus

; Schurig, Michael

; Suggate, Sebastian

; Scheer, David

; Capovilla, Dino

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 07 Jan 2022 09:07

Details

Dokumentenart:	Monographie (Technischer Bericht)
Datum:	Oktober 2021
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
Stichwörter / Keywords:	Konzepte von Behinderung, Fragebogen, Behinderungsbegriff, Modelle von Behinderung
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	51337

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Zusammenfassung

Der Begriff Behinderung ist je nach Sichtweise und Zusammenhang unterschiedlich definiert. Der Fragebogen verwendet die in der deutschen sonderpädagogischen Wissenschaftsdiskurs benutze Kategorien von Behinderung, nämlich das individuell-medizinische, das soziale, das systemische und das kulturelle Konzept von Behinderung. Dies ist die zweite Version des Fragebogens. Alle Items des Fragebogens ...