Pflanzenjäger und Wissenschaftler. Fachintegriertes Schreiben nach dem Vorbild von Alexander von Humboldt
Wild, Johannes
, Knott, Christina und Schilcher, Anita
(2022)
Pflanzenjäger und Wissenschaftler. Fachintegriertes Schreiben nach dem Vorbild von Alexander von Humboldt.
Praxis Grundschule (2), S. 16-19.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 10 Mrz 2022 05:51
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Praxis Grundschule | ||||
| Verlag: | Westermann | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 2 | ||||
| Seitenbereich: | S. 16-19 | ||||
| Datum | 2022 | ||||
| Institutionen | Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) | ||||
| Verwandte URLs |
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| Stichwörter / Keywords | Schreibförderung, Schreiblernumgebung, Berichten, Narration I, Schreibdidaktik, Modelltexte | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 400 Sprache > 430 Deutsch | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 51884 |
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