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Pflanzenjäger und Wissenschaftler. Fachintegriertes Schreiben nach dem Vorbild von Alexander von Humboldt
Wild, Johannes
, Knott, Christina and Schilcher, Anita
(2022)
Pflanzenjäger und Wissenschaftler. Fachintegriertes Schreiben nach dem Vorbild von Alexander von Humboldt.
Praxis Grundschule (2), pp. 16-19.
Date of publication of this fulltext: 10 Mar 2022 05:51
Article
Involved Institutions
Details
| Item type | Article | ||||
| Journal or Publication Title | Praxis Grundschule | ||||
| Publisher: | Westermann | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Number of Issue or Book Chapter: | 2 | ||||
| Page Range: | pp. 16-19 | ||||
| Date | 2022 | ||||
| Institutions | Languages and Literatures > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) | ||||
| Related URLs |
| ||||
| Keywords | Schreibförderung, Schreiblernumgebung, Berichten, Narration I, Schreibdidaktik, Modelltexte | ||||
| Dewey Decimal Classification | 400 Language > 430 Germanic | ||||
| Status | Published | ||||
| Refereed | No, this document will not be refereed | ||||
| Created at the University of Regensburg | Yes | ||||
| Item ID | 51884 |
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