Are Student Teachers’ Overall Expected Emotions Regarding Their Future Life as a Teacher Biased Towards Their Expected Peak Emotions?

Forster, Markus

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Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 06 Apr 2022 10:18

Details

Dokumentenart:	Artikel
Open Access Art:	Gold (mit APC - bezahlt UR)
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift:	Frontiers in Psychology
Verlag:	Frontiers Media SA
Zusätzliche Informationen (Öffentlich):	vorliegende Publikationsdaten werden nach Veröffentlichung des Artikels beim Verlag ergänzt
Institutionen:	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie) - Prof. Dr. Christof Kuhbandner
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	51924

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