Das Leseförderprojekt FiLBY. Ein Erfahrungsbericht aus vier Perspektiven

Schilcher, Anita ; Wilhelm, Maria ; Stein, Maria ; Neugebauer, Christina ; Wild, Johannes

Details

Item type:	Book section
ISBN:	978-3-8309-4538-3 (print), 978-3-8309-9538-8 (onl.)
Title of Book:	Schulische Intervention: Wie kann Wissenschaft‐Praxis‐Transfer gelingen?
Publisher:	Waxmann
Place of Publication:	Münster
Page Range:	pp. 9-34
Date:	2022
Institutions:	Languages and Literatures > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher)
Projects (Historical):	FiLBY
Dewey Decimal Classification:	400 Language > 430 Germanic
Status:	Published
Refereed:	Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:	Yes
Item ID:	52401

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