'Beacons of Civilisation': The London School Board, Women Professionals, and Female Emancipation, 1870-1904 - Publikationsserver der Universität Regensburg

URN zum Zitieren dieses Dokuments:: urn:nbn:de:bvb:355-epub-528911
DOI zum Zitieren dieses Dokuments:: 10.5283/epub.52891

Dolan-Weber, Miriam

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Preis: 45,30 €

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 08 Feb 2023 15:19

Details

Dokumentenart:	Hochschulschrift der Universität Regensburg (Dissertation)
Open Access Art:	"University Press"
Datum:	8 Februar 2023
Begutachter (Erstgutachter):	Prof. Dr. Anne-Julia Zwierlein
Tag der Prüfung:	17 Juli 2020
Institutionen:	Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Anglistik und Amerikanistik Sprach- und Literatur- und Kulturwissenschaften > Institut für Anglistik und Amerikanistik > Lehrstuhl für Anglistik (Prof. Dr. Anna-Julia Zwierlein)
Stichwörter / Keywords:	London School Board, Elizabeth Garrett Anderson, Female Emancipation, Lydia Becker, Feminism, Nineteenth Century, Education for women, Class, Victorian, National Progress, Professionalisation, Elementary Education Act, Philanthropy, Female Suffrage, Localism, Local Administration, Orality, Print Cultures, Periodicals, School Board Members, School Board Inspectors, Teacher Training, Women Teachers, Elementary Education, Reform Paedagogics, Pupil Teachers, Corporal Punishment, Physical Education, Rational Recreation, Domestic Education, Memoirs
Dewey-Dezimal-Klassifikation:	400 Sprache > 420 Englisch
Status:	Veröffentlicht
Begutachtet:	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:	Ja
Dokumenten-ID:	52891

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Zusammenfassung (Englisch)

In 1870, the Elementary Education Act brought compulsory primary schooling and with it the active and passive female franchise for the newly established School Boards. This study examines how women discussed these new rights and generated opportunities for women in the election campaigns, administration and teaching profession. I also show how the London School Board implemented the ideological ...

Übersetzung der Zusammenfassung (Deutsch)

Im Jahr 1870 brachte der Elementary Education Act allgemeine Grundschulbildung. Gleichzeitig durften Frauen für die neuen Schulräte kandidieren und wählen. Meine Studie untersucht, wie Frauen ihre neuen Rechte diskutierten und neue Möglichkeiten für Frauen schafften. Ich zeige auch, wie der Londoner Schulrat das ideologische Programm einer reformierten Arbeiterklasse in der Hoffnung auf eine verbesserte nächste Generation umsetzte.

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