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Gebhardt, Markus ; Ebenbeck, Nikola

Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben in Lehramt und Sonderpädagogik. Ein Leitfaden

Gebhardt, Markus and Ebenbeck, Nikola (2023) Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben in Lehramt und Sonderpädagogik. Ein Leitfaden. Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik (8), Manual, Universität Regensburg.

Date of publication of this fulltext: 25 Jul 2023 09:43
Monograph
DOI to cite this document: 10.5283/epub.54525


Abstract

Dieses Skript richtet sich an Studierende des Lehramts und der Sonderpädagogik. Es führt in das wissenschaftliche Arbeiten und Schreiben ein und stellt verschiedene Formen von Abschlussarbeiten vor. Das Buch ist als Leitfaden für das wissenschaftliche Schreiben im Rahmen des universitären Studiums gedacht. Es führt Studierende anwendungsnah durch den Schreibprozess, beginnend bei der Formulierung ...

Dieses Skript richtet sich an Studierende des Lehramts und der Sonderpädagogik. Es führt in das wissenschaftliche Arbeiten und Schreiben ein und stellt verschiedene Formen von Abschlussarbeiten vor. Das Buch ist als Leitfaden für das wissenschaftliche Schreiben im Rahmen des universitären Studiums gedacht. Es führt Studierende anwendungsnah durch den Schreibprozess, beginnend bei der Formulierung von Forschungsfragen über Recher-chen und korrekte Schreib- und Zitierstile bis hin zu digitalen Unterstützungstools und Formalia für Texttypen im Rahmen des Studiums.


Involved Institutions


Details

Item typeMonograph (Manual)
Open Access Type:Primary Publication
Place of Publication:Universität Regensburg
Series of the University of Regensburg:Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik
Volume:(8)
Number of Pages:40
Date25 July 2023
InstitutionsHuman Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt
KeywordsWissenschaftliches Arbeiten, wissenschaftliches Schreiben, Lehramt, Sonderpädagogik
Dewey Decimal Classification300 Social sciences > 370 Education
StatusPublished
RefereedYes, this version has been refereed
Created at the University of RegensburgYes
URN of the UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-545251
Item ID54525

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