Lebenslanges Lernen in der Notfallmedizin – „Continuous professional development“
Artikel
Breckwoldt, Jan
und Gruber, Hans
(2022)
Lebenslanges Lernen in der Notfallmedizin – „Continuous professional development“.
Notfall + Rettungsmedizin 25 (5), S. 299-304.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Notfall + Rettungsmedizin | ||||
| Verlag | Springer | ||||
| Ort der Veröffentlichung | NEW YORK | ||||
| Band | 25 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 5 | ||||
| Seitenbereich | S. 299-304 | ||||
| Datum | 2022 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 29 Feb 2024 12:53 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | EDUCATION; TRAINEES; SYSTEMS; Competency-based medical education; Entrustable professional activities; Development of expertise; Dual process theory; CanMEDS roles framework | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 57325 |
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