Adaptive Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung in Bayern

Selmayr, Anna

, Kölbl, Sabine

and Dworschak, Wolfgang

(2024) Adaptive Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung in Bayern. Zeitschrift für Heilpädagogik 75 (12), pp. 557-566.

Date of publication of this fulltext: 11 Dec 2024 05:42
Article
DOI to cite this document: 10.5283/epub.59754

Published Version
Download ( PDF | 885kB)

Involved Institutions

Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Wolfgang Dworschak
Browse publications

Details

Item type	Article
Journal or Publication Title	Zeitschrift für Heilpädagogik
Publisher:	Verband Sonderpädagogik e.V.
Volume:	75
Number of Issue or Book Chapter:	12
Page Range:	pp. 557-566
Date	December 2024
Institutions	Human Sciences > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Pädagogik bei geistiger Behinderung einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Wolfgang Dworschak
Keywords	Adptive Kompetenzen, Adaptives verhalten, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Dewey Decimal Classification	300 Social sciences > 370 Education
Status	Published
Refereed	Unknown
Created at the University of Regensburg	Yes
URN of the UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-597546
Item ID	59754

Export bibliographical data

Owner only: item control page

Download Statistics

More literature (via CORE)

nach oben