The effectiveness of a one-year online mentoring program for girls in STEM
Stoeger, Heidrun, Duan, Xiaoju, Schirner, Sigrun, Greindl, Teresa und Ziegler, Albert (2013) The effectiveness of a one-year online mentoring program for girls in STEM. Computers & Education 69, S. 408-418.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 19 Dez 2024 08:33
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Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Computers & Education | ||||
| Verlag: | PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | OXFORD | ||||
| Band: | 69 | ||||
| Seitenbereich: | S. 408-418 | ||||
| Datum | 2013 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Schulpädagogik (Prof. Dr. Heidrun Stöger) | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | COMPUTER-MEDIATED COMMUNICATION; GENDER STEREOTYPES; METAANALYSIS; SCIENCE; MODEL; ATTITUDES; STUDENTS; CHOICES; WOMEN; MATH; Mentoring; Online learning; Gender; STEM; Evaluation | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 62131 |
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