The Interplay of Matching and Non‐Matching Job Demands and Resources on Emotional Exhaustion among Teachers
Feuerhahn, Nicolas, Bellingrath, Silja und Kudielka, Brigitte M. (2013) The Interplay of Matching and Non‐Matching Job Demands and Resources on Emotional Exhaustion among Teachers. Applied Psychology: Health and Well-Being 5 (2), S. 171-192.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 19 Dez 2024 08:38
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Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Applied Psychology: Health and Well-Being | ||||
| Verlag: | WILEY | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ort der Veröffentlichung: | HOBOKEN | ||||
| Band: | 5 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 2 | ||||
| Seitenbereich: | S. 171-192 | ||||
| Datum | 2013 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie VII (Medizinische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Methodenlehre) - Prof. Dr. Brigitte Kudielka | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | PERCEIVED SELF-EFFICACY; SOCIAL SUPPORT; NEGATIVE AFFECTIVITY; WORK STRESS; LONGITUDINAL TEST; BURNOUT; STRAIN; LABOR; CONSEQUENCES; PERSONALITY; Demand-Induced Strain Compensation (DISC) model; emotional exhaustion; interaction; teacher stress; triple-match principle (TMP) | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 62450 |
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