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Ziegler, Albert ; Stoeger, Heidrun

Effects of Role Models from Films on Short-Term Ratings of Intent, Interest, and Self-Assessment of Ability by High School Youth: A Study of Gender-Stereotyped Academic Subjects

Ziegler, Albert und Stoeger, Heidrun (2008) Effects of Role Models from Films on Short-Term Ratings of Intent, Interest, and Self-Assessment of Ability by High School Youth: A Study of Gender-Stereotyped Academic Subjects. Psychological Reports 102 (2), S. 509-531.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 19 Dez 2024 13:23
Artikel



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartArtikel
Titel eines Journals oder einer ZeitschriftPsychological Reports
Verlag:SAGE PUBLICATIONS INC
Ort der Veröffentlichung:THOUSAND OAKS
Band:102
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:2
Seitenbereich:S. 509-531
Datum2008
InstitutionenHumanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Schulpädagogik (Prof. Dr. Heidrun Stöger)
Identifikationsnummer
WertTyp
10.2466/PR0.102.2.509-531DOI
Stichwörter / KeywordsCHILDRENS PICTURE BOOKS; SEX-DIFFERENCES; META-ANALYSIS; COGNITIVE-PROCESSES; UNITED-STATES; WOMEN; SCIENCE; MEN; MATHEMATICS; BELIEFS;
Dewey-Dezimal-Klassifikation300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
Dokumenten-ID68285

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