Effects of Role Models from Films on Short-Term Ratings of Intent, Interest, and Self-Assessment of Ability by High School Youth: A Study of Gender-Stereotyped Academic Subjects
Artikel
Ziegler, Albert und Stoeger, Heidrun (2008) Effects of Role Models from Films on Short-Term Ratings of Intent, Interest, and Self-Assessment of Ability by High School Youth: A Study of Gender-Stereotyped Academic Subjects. Psychological Reports 102 (2), S. 509-531.Alternative Links zum Volltext
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Psychological Reports | ||||
| Verlag | SAGE PUBLICATIONS INC | ||||
| Ort der Veröffentlichung | THOUSAND OAKS | ||||
| Band | 102 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 2 | ||||
| Seitenbereich | S. 509-531 | ||||
| Datum | 2008 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 19 Dez 2024 13:23 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Schulpädagogik (Prof. Dr. Heidrun Stöger) | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | CHILDRENS PICTURE BOOKS; SEX-DIFFERENCES; META-ANALYSIS; COGNITIVE-PROCESSES; UNITED-STATES; WOMEN; SCIENCE; MEN; MATHEMATICS; BELIEFS; | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 68285 |
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