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Zwischen emotionaler Involvierung und kritischer Distanz: Das Konzept der narrativen Kompetenz
Schilcher, Anita
and Wild, Johannes
(2025)
Zwischen emotionaler Involvierung und kritischer Distanz: Das Konzept der narrativen Kompetenz.
In: Albrecht, Christian and Brüggemann, Jörn and Kretschmann, Tabea and Meier, Christel, (eds.)
Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht : Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven.
Deutschdidaktik (DK).
Metzler, Berlin, pp. 57-73.
ISBN 978-3-662-69640-8, 978-3-662-69639-2.
Date of publication of this fulltext: 11 Mar 2025 07:33
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Involved Institutions
Details
| Item type | Book section | ||||
| ISBN | 978-3-662-69640-8, 978-3-662-69639-2 | ||||
| Title of Book: | Personale und funktionale Bildung im Deutschunterricht : Theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Publisher: | Metzler | ||||
| Place of Publication: | Berlin | ||||
| Other Series: | Deutschdidaktik (DK) | ||||
| Page Range: | pp. 57-73 | ||||
| Date | 2025 | ||||
| Institutions | Languages and Literatures > Institut für Germanistik > Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur (Prof. Dr. Anita Schilcher) | ||||
| Identification Number |
| ||||
| Keywords | Literaturdidaktik; Kompetenzorientierung; Empathie im Literaturunterricht; Narrative Kompetenz; Emotion und Manipulation; Social Media und Narration; Personale und funktionale Bildung; LUK-Kompetenzmodell; Metakognitive Reflexion; Identitätsbildung durch Literatur | ||||
| Dewey Decimal Classification | 400 Language > 430 Germanic | ||||
| Status | Published | ||||
| Refereed | Yes, this version has been refereed | ||||
| Created at the University of Regensburg | Yes | ||||
| Item ID | 75169 |
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