Editorial: Informal learning through work
Artikel
Froehlich, Dominik E., Messmann, Gerhard und Raemdonck, Isabel (2023) Editorial: Informal learning through work. Frontiers in Psychology 14.Alternative Links zum Volltext
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Frontiers in Psychology | ||||
| Verlag | FRONTIERS MEDIA SA | ||||
| Ort der Veröffentlichung | LAUSANNE | ||||
| Band | 14 | ||||
| Datum | 2023 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 18 Mrz 2025 10:03 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik II (Prof. Dr. Regina Mulder) | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | informal learning; workplace learning; reflection; proactive behavior; learning from others; relational learning | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 75672 |
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