Kreativität im Unterricht durch Verbindung von Musik und Sprache - eine sonderpädagogische Herausforderung
Lutz, Stephanie
und Völlings, Sven
(2025)
Kreativität im Unterricht durch Verbindung von Musik und Sprache - eine sonderpädagogische Herausforderung.
In: Niebler, Alexander und Schulze, Josefin und Kloos, Agnes, (eds.)
Musik - Zeit - Kreativität.
Hollitzer Wissenschaftsverlag, Wien, S. 85-94.
ISBN 978-3-99094-292-5, 3-99094-292-1.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 07 Mai 2025 04:17
Buchkapitel
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.76655
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-99094-292-5, 3-99094-292-1 |
| Buchtitel: | Musik - Zeit - Kreativität |
|---|---|
| Verlag: | Hollitzer Wissenschaftsverlag |
| Ort der Veröffentlichung: | Wien |
| Seitenbereich: | S. 85-94 |
| Datum | 2025 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 76655 |
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