FALKO-R: Entwicklung eines Messinstruments zum fachbezogenen Professionswissen von Religionslehrkräften
Fricke, Michael (2018) FALKO-R: Entwicklung eines Messinstruments zum fachbezogenen Professionswissen von Religionslehrkräften. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) 70 (2), S. 205-216.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 12 Jun 2025 06:18
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ZPT) | ||||
| Verlag: | de Gruyter | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Band: | 70 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 2 | ||||
| Seitenbereich: | S. 205-216 | ||||
| Datum | 2018 | ||||
| Institutionen | Philosophie, Kunst-, Geschichts- und Gesellschaftswissenschaften > Institut für Evangelische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts - Prof. Dr. Michael Fricke | ||||
| Identifikationsnummer |
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| Stichwörter / Keywords | Religionsunterricht; Deutschland; Lehrerkompetenzen; fachdidaktisches Wissen; Fachwissen; Test; Lehrerbildung; empirische Studie | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 200 Religion > 230 Theologie, Christentum 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||
| Dokumenten-ID | 76863 |
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