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SelVi@ur - Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten
Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik, Universität Regensburg, ed. (2025) SelVi@ur - Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten. Project Report, Regensburg, Universität Regensburg. (Unpublished)Date of publication of this fulltext: 01 Dec 2025 16:15
Monograph
DOI to cite this document: 10.5283/epub.78170
Abstract
Präsentation von Ergebnissen eines interdisziplinären Lehrinnovationsprojekts zur Förderung des selbstregulierten Lernens und der sozialen Eingebundenheit in digitalen Lernräumen an der Universität Regensburg.
Vorgestellt werden Best Practice Beispiele aus der universitären Lehrpraxis aller Fakultäten der Universität Regensburg.
Involved Institutions
Details
| Item type | Monograph (Project Report) | ||||
| Open Access Type: | Primary Publication | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Place of Publication: | Regensburg, Universität Regensburg | ||||
| Number of Pages: | 164 | ||||
| Date | 1 December 2025 | ||||
| Institutions | Central Institutions > Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik (ZHW) | ||||
| Related URLs |
| ||||
| Keywords | Selbstreguliertes Lernen, digitale Lernräume, digitales Lernen, vhb, OER, soziale Eingebundenheit, kognitive Lernstrategien, metakognitive Lernstrategien, Motivation, digitale Tools, Best Practice Beispiele, Lehrinnovationsprojekt, Stiftung Innovation in der Hochschullehre, E-Book | ||||
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education | ||||
| Status | Unpublished | ||||
| Refereed | No, this document will not be refereed | ||||
| Created at the University of Regensburg | Yes | ||||
| URN of the UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-781704 | ||||
| Item ID | 78170 |
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