Musik und Klänge. Ein fachlich, methodisch und ästhetisch reizvoller Kontext für den Physikunterricht
Rincke, Karsten
(2009)
Musik und Klänge. Ein fachlich, methodisch und ästhetisch reizvoller Kontext für den Physikunterricht.
Naturwissenschaften im Unterricht Physik 20 (114), S. 4-9.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 27 Feb 2026 09:56
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Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Naturwissenschaften im Unterricht Physik |
| Verlag: | Friedrich Verlag |
|---|---|
| Band: | 20 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 114 |
| Seitenbereich: | S. 4-9 |
| Datum | Dezember 2009 |
| Institutionen | Physik > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 530 Physik |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 78818 |
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