Aus Fehlern lernen. Möglichkeiten kooperativer Arbeitsformen bei der Korrektur von Fehlern in schriftlichen Arbeiten
Rincke, Karsten
(2004)
Aus Fehlern lernen. Möglichkeiten kooperativer Arbeitsformen bei der Korrektur von Fehlern in schriftlichen Arbeiten.
Naturwissenschaften im Unterricht Physik 15 (84), S. 38-41.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 27 Feb 2026 11:14
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Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Naturwissenschaften im Unterricht Physik |
| Verlag: | Friedrich Verlag |
|---|---|
| Band: | 15 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 84 |
| Seitenbereich: | S. 38-41 |
| Datum | Dezember 2004 |
| Institutionen | Physik > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke |
| Stichwörter / Keywords | Korrektur, Kooperatives Lernen, Fehler, Physikunterricht, Aufgabe, Kooperativer Unterricht, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Klassenarbeit, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 530 Physik |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 78829 |
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