Bildung für nachhaltige Entwicklung kooperativ gestalten: Unterrichtsentwicklung im virtuellen Lernforschungslabor
Holland, Dominique and Rincke, Karsten
(2021)
Bildung für nachhaltige Entwicklung kooperativ gestalten: Unterrichtsentwicklung im virtuellen Lernforschungslabor.
In: Habig, Sebastian, (ed.)
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 41.
Universität, Duisburg-Essen, pp. 561-564.
Date of publication of this fulltext: 05 Mar 2026 07:22
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Details
| Item type | Book section | ||||
| Title of Book: | Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Publisher: | Universität | ||||
| Place of Publication: | Duisburg-Essen | ||||
| Other Series: | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||
| Volume: | 41 | ||||
| Page Range: | pp. 561-564 | ||||
| Date | 2021 | ||||
| Institutions | Physics > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke | ||||
| Identification Number |
| ||||
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 530 Physics | ||||
| Status | Published | ||||
| Refereed | Unknown | ||||
| Created at the University of Regensburg | Yes | ||||
| Item ID | 78860 |
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