Perspektivenübernahme trainieren – Entwicklung eines Seminarformats zur gezielten Sensibilisierung für Schülersichtweisen
Neppl, Stephanie and Rincke, Karsten
(2018)
Perspektivenübernahme trainieren – Entwicklung eines Seminarformats zur gezielten Sensibilisierung für Schülersichtweisen.
In: Maurer, Christian, (ed.)
Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38.
Universität Regensburg, Regensburg, pp. 895-898.
Date of publication of this fulltext: 05 Mar 2026 08:03
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Details
| Item type | Book section | ||||
| Title of Book: | Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Publisher: | Universität Regensburg | ||||
| Place of Publication: | Regensburg | ||||
| Other Series: | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||
| Volume: | 38 | ||||
| Page Range: | pp. 895-898 | ||||
| Date | 2018 | ||||
| Institutions | Physics > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke | ||||
| Identification Number |
| ||||
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 530 Physics | ||||
| Status | Published | ||||
| Refereed | Unknown | ||||
| Created at the University of Regensburg | Yes | ||||
| Item ID | 78869 |
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