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Einsatz von Experimenten im Chemieunterricht – Ergebnisse aus ProwiN 2
Buchkapitel
Strübe, Martina, Tepner, Oliver
und Sumfleth, Elke
(2017)
Einsatz von Experimenten im Chemieunterricht – Ergebnisse aus ProwiN 2.
In: Maurer, Christian, (ed.)
Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 37.
Universität Regensburg, Regensburg, S. 384-387.
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.80157
Zusammenfassung
Die Studie des Verbundprojekts ProwiN 2 untersucht die Nutzung und fachdidaktische Qualität von Experimenten im Chemieunterricht. Dabei wird analysiert, wie strukturelle Merkmale und kognitive Aktivierung mit dem Professionswissen der Lehrkräfte zusammenhängen. Die empirischen Ergebnisse bieten Ansatzpunkte zur Optimierung experimenteller Unterrichtsphasen im schulischen Alltag.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||||
| Buchtitel: | Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Verlag | Universität Regensburg | ||||||
| Ort der Veröffentlichung | Regensburg | ||||||
| Sonstige Reihe: | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||||
| Band | 37 | ||||||
| Seitenbereich | S. 384-387 | ||||||
| Datum | 2017 | ||||||
| Veröffentlichungsdatum | 03 Sep 2026 05:45 | ||||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||||
| Identifikationsnummer |
| ||||||
| Stichwörter / Keywords | Experimente im Chemieunterricht, ProwiN 2, Unterrichtsqualität, Kognitive Aktivierung, Professionswissen, Lehrkräftekompetenz, Empirische Lehr-Lern-Forschung, Chemieunterricht | ||||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||||
| Status | Veröffentlicht | ||||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Zum Teil | ||||||
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-801577 | ||||||
| Dokumenten-ID | 80157 |
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