Die Übung im Chemieunterricht – eine Analyse der aktuellen Situation
Buchkapitel
Tepner, Oliver
und Melle, Insa
(2004)
Die Übung im Chemieunterricht – eine Analyse der aktuellen Situation.
In: Pitton, Anja, (ed.)
Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 24.
Lit, Münster, S. 296-298.
ISBN 978-3-8258-7760-4, 978-3-8258-7760-6.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||
| ISBN | 978-3-8258-7760-4, 978-3-8258-7760-6 | ||||
| Buchtitel | Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung | ||||
| Verlag | Lit | ||||
| Ort der Veröffentlichung | Münster | ||||
| Sonstige Reihe | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||
| Band | 24 | ||||
| Seitenbereich | S. 296-298 | ||||
| Datum | 2004 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 16 Sep 2026 04:16 | ||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||
| Verwandte URLs |
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| Stichwörter / Keywords | Chemieunterricht, Übungsphase, Unterrichtsanalyse, Festigung, Unterrichtsqualität, Chemiedidaktik, Empirische Unterrichtsforschung, GDCP 2003, Sekundarstufe | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein | ||||
| Dokumenten-ID | 80168 |
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