Testaufgabenformate zum Fach- und fachdidaktischen Wissen in Chemie
Buchkapitel
Witner, Sabrina und Tepner, Oliver
(2010)
Testaufgabenformate zum Fach- und fachdidaktischen Wissen in Chemie.
In: Höttecke, Dietmar, (ed.)
Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 30.
Lit, Berlin, S. 416-418.
ISBN 978-3-643-10585-1.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||||
| ISBN | 978-3-643-10585-1 | ||||||
| Buchtitel | Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik | ||||||
| Verlag | Lit | ||||||
| Ort der Veröffentlichung | Berlin | ||||||
| Sonstige Reihe | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||||
| Band | 30 | ||||||
| Seitenbereich | S. 416-418 | ||||||
| Datum | 2010 | ||||||
| Veröffentlichungsdatum | 16 Sep 2026 04:22 | ||||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||||
| Projekte |
Gefördert von:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
(01JH1301)
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| Verwandte URLs |
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| Stichwörter / Keywords | Chemiedidaktik, Testaufgaben, Aufgabenformate, Professionswissen, Fachwissen (CK), Fachdidaktisches Wissen (PCK), ProwiN-Projekt, Testentwicklung, Kompetenzmessung, GDCP-Tagung | ||||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||||
| Status | Veröffentlicht | ||||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein | ||||||
| Dokumenten-ID | 80172 |
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