Development of a Large Scale Assessment Instrument for Measuring Chemistry Teachers’ Professional Knowledge
Buchkapitel
Witner, Sabrina und Tepner, Oliver
(2010)
Development of a Large Scale Assessment Instrument for Measuring Chemistry Teachers’ Professional Knowledge.
In: Maciejowska, Iwona und Cieśla, Pawel, (eds.)
10th European Conference on Research in Chemistry Education : Kraków, 2010, July 04-07 : book of abstracts.
Pedagogical University of Kraków. Institute of Biology. Department of Chemistry and Chemistry Education, Krakow, PL, S. 301-302.
ISBN 978-83-7271-618-7.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||
| ISBN | 978-83-7271-618-7 | ||||
| Buchtitel | 10th European Conference on Research in Chemistry Education : Kraków, 2010, July 04-07 : book of abstracts | ||||
| Verlag | Pedagogical University of Kraków. Institute of Biology. Department of Chemistry and Chemistry Education | ||||
| Ort der Veröffentlichung | Krakow, PL | ||||
| Seitenbereich | S. 301-302 | ||||
| Datum | 2010 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 15 Sep 2026 10:31 | ||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||
| Projekte |
Gefördert von:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
(01JH1301)
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| Verwandte URLs |
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| Stichwörter / Keywords | Chemistry education, teacher professional knowledge, large-scale assessment, test development, content knowledge (CK), pedagogical content knowledge (PCK), ProwiN project, competence measurement | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein | ||||
| Dokumenten-ID | 80174 |
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