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Fachdidaktisches Wissen und Lehrerhandeln im Chemieunterricht
Buchkapitel
Tröger, Holger, Sumfleth, Elke und Tepner, Oliver
(2016)
Fachdidaktisches Wissen und Lehrerhandeln im Chemieunterricht.
In: Maurer, Christian, (ed.)
Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 36.
Universität Regensburg, Regensburg, S. 143-145.
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.80179
Zusammenfassung
Die empirische Untersuchung befasst sich mit der Operationalisierung und Wirkung des fachdidaktischen Wissens (PCK) und Fachwissens (CK) von Chemielehrkräften auf das Unterrichtshandeln. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der unterrichtlichen Verknüpfung von Fachsprache und der Berücksichtigung von Schülervorstellungen. Mittels Videodaten aus realem Chemieunterricht wird analysiert, wie professionelles Wissen die tatsächliche Unterrichtsqualität und den Lernerfolg beeinflusst.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||||
| Buchtitel | Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik | ||||||
| Verlag | Universität Regensburg | ||||||
| Ort der Veröffentlichung | Regensburg | ||||||
| Sonstige Reihe | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||||
| Band | 36 | ||||||
| Seitenbereich | S. 143-145 | ||||||
| Datum | 2016 | ||||||
| Veröffentlichungsdatum | 15 Sep 2026 08:43 | ||||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||||
| Identifikationsnummer |
| ||||||
| Stichwörter / Keywords | Professionswissen, Fachdidaktisches Wissen (PCK), Fachwissen (CK), Unterrichtsqualität, Fachsprache, Schülervorstellungen, Chemieunterricht, Videostudie | ||||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||||
| Status | Veröffentlicht | ||||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Zum Teil | ||||||
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-801795 | ||||||
| Dokumenten-ID | 80179 |
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