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Professional Knowledge of Chemistry Teachers - Video Analysis of Chemistry Lessons
Buchkapitel
Tröger, Holger, Strübe, Martina, Sumfleth, Elke und Tepner, Oliver
(2014)
Professional Knowledge of Chemistry Teachers - Video Analysis of Chemistry Lessons.
In: Constantinou, Constantinos P. und Papadouris, Nicos und Hadjigeorgiou, Angela, (eds.)
Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning.
European Science Education Research Association, Nicosia, Cyprus, S. 537-542.
ISBN 978-9963-700-77-6.
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.80184
Zusammenfassung
Der englischsprachige Beitrag untersucht mittels Videographie das reale Unterrichtshandeln von Chemielehrkräften beim Einsatz von Experimenten, Modellen und Fachsprache. Im Rahmen des ProwiN-Projekts wird analysiert, inwiefern das kognitive Professionswissen der Lehrkräfte mit ihrer praktischen Performanz im Klassenzimmer korreliert. Die Ergebnisse liefern evidenzbasierte Erkenntnisse zur Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts für ein internationales Fachpublikum.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||
| ISBN | 978-9963-700-77-6 | ||||
| Buchtitel | Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning | ||||
| Verlag | European Science Education Research Association | ||||
| Ort der Veröffentlichung | Nicosia, Cyprus | ||||
| Seitenbereich | S. 537-542 | ||||
| Datum | 2014 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 16 Sep 2026 04:50 | ||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||
| Verwandte URLs |
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| Stichwörter / Keywords | Chemiedidaktik, Videostudie, Unterrichtsqualität, Professionswissen, ProwiN-Projekt, Internationaler Kongress, Lehrerhandeln | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Zum Teil | ||||
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-801844 | ||||
| Dokumenten-ID | 80184 |
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