Direkt zum Inhalt

Enzmann, Victoria ; Pfitzner, Arno ; Tepner, Oliver

Entwicklung einer Lehrerfortbildung zur experimentellen Kompetenz

Buchkapitel

Enzmann, Victoria, Pfitzner, Arno und Tepner, Oliver (2018) Entwicklung einer Lehrerfortbildung zur experimentellen Kompetenz. In: Maurer, Christian, (ed.) Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 38. Universität Regensburg, Regensburg, S. 911-914.

DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.80226


Zusammenfassung

Die Studie beschreibt die Konzeption und theoretische Fundierung einer Lehrerfortbildung zur Förderung der experimentellen Kompetenz von Chemielehrkräften. Im Mittelpunkt steht die Verknüpfung von fachdidaktischem Wissen mit der praktischen Durchführung und Diagnose von Schülerversuchen im Chemieunterricht. Ziel der Intervention ist es, Lehrkräfte bei der Gestaltung anspruchsvoller und strukturierter Experimentierphasen im Schulalltag nachhaltig zu unterstützen.



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartBuchkapitel
Buchtitel:Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen
VerlagUniversität Regensburg
Ort der VeröffentlichungRegensburg
Sonstige Reihe:Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Band38
SeitenbereichS. 911-914
Datum2018
Veröffentlichungsdatum03 Sep 2026 06:18
InstitutionenChemie und Pharmazie > Institut für Anorganische Chemie > Lehrstuhl Prof. Dr. Arno Pfitzner
Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner
Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Dr. Victoria Telser
Identifikationsnummer
WertTyp
10.25656/01:15495Nicht ausgewählt
urn:nbn:de:0111-pedocs-154955Nicht ausgewählt
Stichwörter / KeywordsLehrerfortbildung, Experimentelle Kompetenz, Chemieunterricht, Lehrkräftekompetenz, Fachdidaktisches Wissen, PCK, Unterrichtsentwicklung, Schülerversuche
Dewey-Dezimal-Klassifikation300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie
StatusVeröffentlicht
BegutachtetUnbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstandenJa
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-802268
Dokumenten-ID80226

Bibliographische Daten exportieren

Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags

nach oben