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Einsatz von Lernvideos zur Unterstützung im Chemiestudium
Khagy, Sevan und Tepner, Oliver
(2024)
Einsatz von Lernvideos zur Unterstützung im Chemiestudium.
In: van Vorst, Helena, (ed.)
Frühe naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 44.
Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen, S. 634-637.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 30 Jul 2026 11:49
Buchkapitel
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.80254
Zusammenfassung
Das Projekt „Einsatz von Lernvideos zur Unterstützung im Chemiestudium“ untersucht den didaktischen Mehrwert von digitalen Video-Lernmaterialien in der Studieneingangsphase des Fachs Chemie. Die Studie evaluiert empirisch, inwiefern zielgerichtet gestaltete Lernvideos fachliche Hürden abbauen, das selbstgesteuerte Lernen von Erstsemesterstudierenden unterstützen und zur Vor- sowie Nachbereitung von Lehrveranstaltungen beitragen können.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel | ||||||
| Buchtitel: | Frühe naturwissenschaftliche Bildung | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Verlag: | Universität Duisburg-Essen | ||||||
| Open Access Art: | OA-Version in anderem Repositorium | ||||||
| Ort der Veröffentlichung: | Duisburg-Essen | ||||||
| Sonstige Reihe: | Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik | ||||||
| Band: | 44 | ||||||
| Seitenbereich: | S. 634-637 | ||||||
| Datum | 2024 | ||||||
| Institutionen | Chemie und Pharmazie > Didaktik der Chemie > Prof. Dr. Oliver Tepner | ||||||
| Identifikationsnummer |
| ||||||
| Stichwörter / Keywords | Lernvideos, Chemiestudium, Studieneingangsphase, Hochschuldidaktik, Unterstützungsmaßnahmen, Chemiedidaktik, Naturwissenschaftliche Bildung, Mediendidaktik | ||||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie | ||||||
| Status | Veröffentlicht | ||||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja | ||||||
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-802544 | ||||||
| Dokumenten-ID | 80254 |
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