Contributions of the general factor of intelligence to cognitive performance across ability levels and age: An individual participant data meta-analysis of child and adolescent norming data.

Artikel

Breit, Moritz, Brunner, Martin, Preuß, Julian, Daseking, Monika, Esser, Günter, Grob, Alexander, Freudenstein, Jan-Philipp, Kieschke, Ulf, Kreuzpointner, Ludwig , Pauls, Franz, Perleth, Christoph, Ricken, Gabriele, Schipolowski, Stefan, Schroeders, Ulrich, Walter, Franziska, Wilhelm, Oliver, Wyschkon, Anne und Preckel, Franzis (2026) Contributions of the general factor of intelligence to cognitive performance across ability levels and age: An individual participant data meta-analysis of child and adolescent norming data. Psychological Bulletin 152 (7-8), S. 598-622.

DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.80916

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Beteiligte Einrichtungen

• Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie VII (Medizinische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Methodenlehre) - Prof. Dr. Brigitte Kudielka

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Details

Dokumentenart	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift	Psychological Bulletin
Verlag	APA PsycNet
Open Access Art	Kein Open Access
Band	152
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels	7-8
Seitenbereich	S. 598-622
Datum	Juli 2026
Veröffentlichungsdatum	08 Okt 2026 12:20
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie VII (Medizinische Psychologie, Psychologische Diagnostik und Methodenlehre) - Prof. Dr. Brigitte Kudielka
Identifikationsnummer	Wert Typ 10.1037/bul0000531 DOI
Verwandte URLs	URL URL Typ https://doi.org/10.1037/bul0000531.supp Zusätzliches Material / Supplementary Material https://osf.io/3zqpj/. Protokoll https://osf.io/fqdbx/ Preprint
Stichwörter / Keywords	differentiation, general intelligence, childhood, adolescence, factor loadings
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden	Zum Teil
Dokumenten-ID	80916

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