It's Rather like Learning a Language: Development of talk and conceptual understanding in mechanics lessons
Artikel
Rincke, Karsten
(2010)
It's Rather like Learning a Language: Development of talk and conceptual understanding in mechanics lessons.
International Journal of Science Education 33 (2), S. 229-258.
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Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | International Journal of Science Education | ||||
| Verlag | Taylor & Francis Online | ||||
| Open Access Art | Kein Open Access | ||||
| Band | 33 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 2 | ||||
| Seitenbereich | S. 229-258 | ||||
| Datum | 6 Mai 2010 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 27 Feb 2026 09:47 | ||||
| Institutionen | Physik > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke | ||||
| Identifikationsnummer |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | Language learning; Language instruction; Interlanguage; Mechanics; Physics education; Qualitative content analysis | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 530 Physik 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 600 Technik | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein | ||||
| Dokumenten-ID | 78817 |
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