Schülersprachengewirr - Schülersprache und Fachsprache als lehrreiche Herausforderung
Artikel
Rincke, Karsten
(2008)
Schülersprachengewirr - Schülersprache und Fachsprache als lehrreiche Herausforderung.
Praxis der Naturwissenschaften Physik in der Schule 57 (2), S. 11-15.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Praxis der Naturwissenschaften Physik in der Schule |
| Verlag | Aulis-Verlag Deubner |
| Open Access Art | Kein Open Access |
| Band | 57 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 2 |
| Seitenbereich | S. 11-15 |
| Datum | 2008 |
| Veröffentlichungsdatum | 02 Mrz 2026 09:56 |
| Institutionen | Physik > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 530 Physik |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 78836 |
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