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Bibliographie der Universität Regensburg
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Anzahl der Einträge in dieser Kategorie: 2.
J
Judenmann, Julia, Stegmüller, Nathalie 
, Prock, Stefan, Schworm, Silke und Krauss, Stefan
(2024)
Videovignetten zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich der Erklär- und Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden.
In: Eghtessad, Axel und Goreth, Sebastian, (eds.)
Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen.
Transfer Forschung ↔ Schule, 9.
Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Bad Heilbrunn, S. 168-175.
ISBN 978-3-7815-2612-9, 3-7815-2612-7, 978-3-7815-6066-6.
Volltext nicht vorhanden.
, Prock, Stefan, Schworm, Silke und Krauss, Stefan
(2024)
Videovignetten zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich der Erklär- und Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden.
In: Eghtessad, Axel und Goreth, Sebastian, (eds.)
Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen.
Transfer Forschung ↔ Schule, 9.
Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Bad Heilbrunn, S. 168-175.
ISBN 978-3-7815-2612-9, 3-7815-2612-7, 978-3-7815-6066-6.
Volltext nicht vorhanden.
S
Schworm, S. und Bolzer, M.
(2014)
Learning with video‐based examples – Are you sure you do not need help?
Journal of Computer Assisted Learning 30 (6), S. 546-558.
Volltext nicht vorhanden.
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