Videovignetten zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich der Erklär- und Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden
Judenmann, Julia, Stegmüller, Nathalie
, Prock, Stefan, Schworm, Silke und Krauss, Stefan
(2024)
Videovignetten zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich der Erklär- und Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden.
In: Eghtessad, Axel und Goreth, Sebastian, (eds.)
Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen.
Transfer Forschung ↔ Schule, 9.
Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Bad Heilbrunn, S. 168-175.
ISBN 978-3-7815-2612-9, 3-7815-2612-7, 978-3-7815-6066-6.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 06 Feb 2024 05:54
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-7815-2612-9, 3-7815-2612-7, 978-3-7815-6066-6 |
| Buchtitel: | Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen |
|---|---|
| Verlag: | Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
| Ort der Veröffentlichung: | Bad Heilbrunn |
| Sonstige Reihe: | Transfer Forschung ↔ Schule |
| Band: | 9 |
| Seitenbereich: | S. 168-175 |
| Datum | 2024 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Professur für Erziehungswissenschaften, Schwerpunkt "Lernen mit visuellen Medien" (Prof. Dr. Silke Schworm) Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| Dokumenten-ID | 55456 |
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