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2017

Schwarz, Justus Arne und Stolletz, R. (2017) „Minimizing work-in-process inventory in dynamic Kanban systems''. In: OR 2017, September 2017, Berlin, Deutschland. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Justus Arne und Stolletz, R. (2017) „Minimizing work-in-process inventory in time-dependent flow lines by proactive Kanban control''. In: Automotive Workshop, September 2017, Braunschweig, Deutschland. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Justus Arne und Stolletz, R. (2017) „Structural properties of flow production with time-dependent processing rates''. In: INFORMS Applied Probability Society Conference 2017, Juli 2017, Evanston, USA. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Justus Arne und Stolletz, R. (2017) „Numerical comparison of Kanban mechanisms for production systems with time-dependent processing times''. In: Conferences on Stochastic Models of Manufacturing and Service Operations 2017, Juni 2017, Acaya (Lecce), Italien. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Haberl, Elisabeth M. , Pohl, R., Rein-Fischboeck, L., Weiss, Thomas S. und Buechler, Christa (2017) Hepatic tumour burden is reduced by endogenous overexpression of chemerin-157. Journal of Hepatology 66 (1suppl), S226. Volltext nicht vorhanden.

Dengler, M., Staufer, K., Huber, H., Stauber, R., Bantel, H., Weiss, K. H., Starlinger, P., Pock, H., Klöters-Plachky, P., Gotthardt, D. N., Rauch, P., Lackner, C., Stift, J., Brostjan, C., Gruenberger, T., Kumada, T., Toyoda, H., Tada, T., Weiss, Thomas S. , Trauner, M. und Mikulits, W. (2017) Soluble Axl identifies patients at higher risk for hepatocellular carcinoma development: results from a large scale multicenter analysis. Journal of Hepatology 66 (1suppl), S626. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Justus Arne (2017) „Product rollovers with finite production capacities: first results''. In: 9. Workshop für Supply Chain Management und Produktion, März 2017, Obergurgl, Österreich. (Unveröffentlicht) Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2017) Fundamentalismus / Biblizismus, bibeldidaktisch. In: Fricke, Michael und Theuer, Gabriele, (eds.) WiReLex - Wissenschaftlich-Religionspädagogisches Lexikon im Internet. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Allmacht Gottes: III. theologiegeschichtlich. In: Hempelmann, Heinzpeter und Swarat, Uwe, (eds.) ELThG²: Evangelisches Lexikon für Theologie und Gemeinde : Neuausgabe. Band 1. SCM R. Brockhaus, Holzgerlingen, Sp.125-128. ISBN 978-3-417-26801-0. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Allwissenheit Gottes: III. theologiegeschichtlich. In: Hempelmann, Heinzpeter und Swarat, Uwe, (eds.) ELThG²: Evangelisches Lexikon für Theologie und Gemeinde : Neuausgabe. Band 1. SCM R. Brockhaus, Holzgerlingen, Sp.136-138. ISBN 978-3-417-26801-0. Volltext nicht vorhanden.

Bruckmaier, Georg, Blum, Werner, Krauss, Stefan und Schmeisser, Christine (2017) Aspekte professioneller Kompetenz: Ein empirischer Vergleich verschiedener Stichproben. In: Kortenkamp, Ulrich und Kuzle, Ana, (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, Band 1. WTM-Verlag, Münster, S. 131-134. ISBN 978-3-95987-072-6, 978-3-95987-071-9. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Fricke, Michael (2017) Bedeutung und Umgang mit dem Alten Testament in der Religionspädagogik. In: Witte, Markus und Gertz, Jan C., (eds.) Hermeneutik des Alten Testaments. Veröffentlichungen der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie, 47. Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, S. 188-208. ISBN 978-3-374-05092-5, 3-374-05092-1. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Creation. In: Wengert, Timothy J. und Granquist, Mark A. und Haemig, Mary Jane und Kolb, Robert und Mattes, Mark C. und Strom, Jonathan, (eds.) Dictionary of Luther and the Lutheran Traditions. Baker, Grand Rapids, MI, S. 176-179. ISBN 978-0-8010-4969-9. Volltext nicht vorhanden.

Nagler, Philipp, Ballottin, Mariana V., Mitioglu, Anatolie A., Mooshammer, Fabian , Paradiso, Nicola , Strunk, Christoph , Huber, Rupert , Chernikov, Alexey, Christianen, Peter C. M., Schüller, Christian und Korn, Tobias (2017) Data archive of "Giant magnetic splitting inducing near-unity valley polarization in van der Waals heterostructures". [Datensatz] Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Schwarz, Hans (2017) Dr. Albert Rauch, ein Pionier der gelebten Ökumene. In: Rutherford, Jean Ritzke und Mader, Elisabeth, (eds.) Unser Dr. Rauch. Brückenbauer zwischen Ost und West und Pfarrer von Etterzhausen. M. Laßleben, Kallmünz, S. 123-126. ISBN 3-7847-1238-X; 978-3-7847-1238-5. Volltext nicht vorhanden.

Röhrl, Simone und Krauss, Stefan (2017) Erfolgreiches Erklären im Mathematikunterricht. In: Kortenkamp, Ulrich und Kuzle, Ana, (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, Band 3. WTM-Verlag, Münster, S. 1149-1152. ISBN 978-3-95987-072-6, 978-3-95987-071-9. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Schwarz, Hans (2017) Erkenntnis: II. philosophisch. In: Hempelmann, Heinzpeter und Swarat, Uwe, (eds.) ELThG²: Evangelisches Lexikon für Theologie und Gemeinde : Neuausgabe. Band 1. SCM R. Brockhaus, Holzgerlingen, Sp.1733-1736. ISBN 978-3-417-26801-0. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Eschatologie: II. theologiegeschichtlich. III systematisch-theologisch. In: Hempelmann, Heinzpeter und Swarat, Uwe, (eds.) ELThG²: Evangelisches Lexikon für Theologie und Gemeinde : Neuausgabe. Band 1. SCM R. Brockhaus, Holzgerlingen, Sp.1796-1803. ISBN 978-3-417-26801-0. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Eschatology (Apocalypticism, Chiliasm, Millennialism, Millenarianism). In: Wengert, Timothy J. und Granquist, Mark A. und Haemig, Mary Jane und Kolb, Robert und Mattes, Mark C. und Strom, Jonathan, (eds.) Dictionary of Luther and the Lutheran Traditions. Baker, Grand Rapids, MI, S. 229-233. ISBN 978-0-8010-4969-9. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael (2017) FALKO-R: Professionswissen von Religionslehrkräften. Entwicklung eines Messinstruments zur fachspezifischen Lehrerkompetenz. In: Krauss, Stefan und Lindl, Alfred und Schilcher, Anita und Fricke, Michael und Göhring, Anja und Hofmann, Bernhard und Kirchhoff, Petra und Mulder, Regina H., (eds.) Falko: Fachspezifische Lehrerkompetenzen. Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik. Waxmann, Münster, S. 291-335. ISBN 978-3-8309-3445-5, 3-8309-3445-9. Volltext nicht vorhanden.

Fricke, Michael und Krauss, Stefan und Lindl, Alfred und Schilcher, Anita und Göhring, Anja und Hofmann, Bernhard und Kirchhoff, Petra und Mulder, Regina H., eds. (2017) FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen. Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik. Waxmann, Münster. ISBN 978-3-8309-3445-5, 978-3-8309-8445-0. Volltext nicht vorhanden.

Krauss, Stefan , Lindl, Alfred , Schilcher, Anita und Blum, Werner (2017) Fachwissen und fachdidaktisches Wissen von Lehrkräften: Welche Befunde zeigen sich auch in anderen Fächern und welche nicht? In: Kortenkamp, Ulrich und Kuzle, Ana, (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, Band 2. WTM-Verlag, Münster, S. 569-572. ISBN 978-3-95987-072-6, 978-3-95987-071-9. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Schwarz, Hans (2017) God Hidden and Revealed. In: Lamport, Mark A., (ed.) Encyclopedia of Martin Luther and the Reformation Volume 1. A-L. Rowman & Littlefield, Lanham, S. 310-312. ISBN 1442271582, 978-1442271586, 978-1-4422-7159-3. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Gottes Wort ist unvergänglich: Predigten zu allen Jahreszeiten. Fromm, Erfurt. ISBN 6202440724, 978-6202440721. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Heim, Karl. In: Wengert, Timothy J. und Granquist, Mark A. und Haemig, Mary Jane und Kolb, Robert und Mattes, Mark C. und Strom, Jonathan, (eds.) Dictionary of Luther and the Lutheran Traditions. Baker, Grand Rapids, MI, S. 320-321. ISBN 978-0-8010-4969-9. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Jesus kommt. Glaube + Heimat (48), S. 13. Volltext nicht vorhanden.

Casteigt, Julie, ed. (2017) Le témoin dans la tradition johannique. Band 101. ISSN 0035-2209. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Luther and Islam. In: Lamport, Mark A., (ed.) Encyclopedia of Martin Luther and the Reformation Volume 1. A-L. Rowman & Littlefield, Lanham, S. 381-383. ISBN 1442271582, 978-1442271586, 978-1-4422-7159-3. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Reformation Papacy. In: Lamport, Mark A., (ed.) Encyclopedia of Martin Luther and the Reformation Volume 2. M-Z. Rowman & Littlefield, Lanham, S. 647-649. ISBN 1442271582, 978-1442271586, 978-1-4422-7159-3. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Renaissance Papacy. In: Lamport, Mark A., (ed.) Encyclopedia of Martin Luther and the Reformation Volume 2. M-Z. Rowman & Littlefield, Lanham, S. 656-657. ISBN 1442271582, 978-1442271586, 978-1-4422-7159-3. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Review to: Christopher J. Insole: The Intolerable God: Kant’s Theological Journey. Grand Rapids, MI: Eerdmans, 2016. Journal of Interdisciplinary Studies (JIDS) 29 (1+2), S. 199-201. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) Review to: Thiede, Werner: Evangelische Kirche – Schiff ohne Kompass? Impulse für eine neue Kursbestimmung. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2017. Confessio Augustana (CA) (2), S. 22. Volltext nicht vorhanden.

Schwarz, Hans (2017) The Trinity: The Central Mystery of Christianity. Fortress, Minneapolis. ISBN 978-1-5064-3298-4,1-5064-3298-0. Volltext nicht vorhanden.

Lindl, Alfred und Krauss, Stefan (2017) 9. Transdisziplinäre Perspektiven auf domänenspezifische Lehrerkompetenzen. Eine Metaanalyse zentraler Resultate der Forschungsprojektes FALKO. In: Krauss, Stefan und Lindl, Alfred und Schilcher, Anita und Fricke, Michael und Göhring, Anja und Hofmann, Bernhard und Mulder, Regina H., (eds.) FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen. Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik. Waxmann, Münster, S. 381-438. ISBN 978-3-8309-3445-5, 978-3-8309-8445-0. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Frank, Andreas und Krauss, Stefan (2017) Wie kann Wissenschaftspropädeutik im Fach Mathematik aussehen? In: Kortenkamp, Ulrich und Kuzle, Ana, (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, Band 1. WTM-Verlag, Münster, S. 239-242. ISBN 978-3-95987-072-6, 978-3-95987-071-9. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

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