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Blobel, Bernd und Giacomini, Mauro, eds.
(2023)
Selected Papers from the pHealth 2021 Conference, Genoa, Italy, 8–10 November 2021.
MDPI.
ISBN 978-3-0365-9256-5.
Sommer, Michael und Hallinger, Stephanie und Wyss, Beatrice, eds.
(2023)
Transzendentales Ägypten. Studies in Cultural Contexts of the Bible.
ISBN 9783506790767.
(Im Druck)
Halter, Helmut
(2023)
Stadt unterm Hakenkreuz : Kommunalpolitik in Regensburg während der NS-Zeit.
Regensburger Studien und Quellen zur Kulturgeschichte, 1.
Universitätsverlag Regensburg, Regensburg.
ISBN 978-3-86845-178-8.
Haider, Michael, Böhme, Richard
, Gebauer, Susanne, Gößinger, Christian, Munser-Kiefer, Meike
und Rank, Astrid
(2023)
Nachhaltige Bildung in der Grundschule.
Jahrbuch Grundschulforschung, 27.
Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn.
ISBN 978-3-7815-2592-4, 978-3-7815-6035-2.
Frei, Mario
(2023)
Erklären im Musikunterricht. Eine Studie zu Qualitätsmerkmalen.
Perspektiven musikpädagogischer Forschung, 19.
Waxmann, Münster.
ISBN 978-3-8309-4772-1.
Schiepe-Tiska, Anja, Heinle, Anna, Todtenhöfer, Pia, Heine, Jörg-Henrik, Reinhold, Frank, Krauss, Stefan
, Holzberger, Doris, Lewalter, Doris und Reiss, Kristina
(2023)
8. Wie sieht der aktuelle Mathematikunterricht in Deutschland aus? Befunde aus PISA 2022 und PISA-Ceco.
In: Lewalter, Doris und Diedrich, Jennifer und Goldhammer, Frank und Köller, Olaf und Reiss, Kristina, (eds.)
PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland.
Waxmann Verlag, Münster, S. 199-236.
ISBN 978-3-8309-4848-3, 978-3-8309-9848-8.
Haider, Michael, Böhme, Richard
, Gebauer, Susanne, Gößinger, Christian, Munser-Kiefer, Meike
und Rank, Astrid
(2023)
Nachhaltige Bildung in der Grundschule.
Jahrbuch Grundschulforschung, 27.
Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn.
ISBN 978-3-7815-2592-4, 978-3-7815-6035-2.
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